复旦大学MBA“红墨水”计划分享提升管理教学之道

　　
　　6月28日，复旦MBA“红墨水计划”本学期最后一期活动成功举行。复旦MBA企业管理系教授包季鸣教授作为主讲嘉宾，发表了题为“为有源头活水来——如何获得多种经历，提升管理教学”的演讲，统计学系郑明教授主持了会议，黄丽华书记以及三十余位青年教师参加了活动。

　　讲座伊始，包季鸣教授提出提升管理教学的根本在于理论与实践的紧密结合，两方面缺一不可，在管理教学中相互促进相互影响。他特别指出，丰富的转型中国变革实践经验则是管理教学之源，与企业建立良好的伙伴关系、参与企业管理咨询、参与企业管理实践、直接担任企业领导等等都是有效的实践活动。通过这些实践经验的积累和历练，年轻教师才能够将更加丰富管理教学呈现给学生。包季鸣教授还例举了自己在多年的企业管理中所经历的生动案例，让在场的各位老师更加贴近地了解实践经验对管理教学的促进作用。

　　随后，包季鸣教授指出，积极参与高端进修，把握管理前沿动态，是提升管理教学的重要一环。他指出，年青教师如果想抓住教学主题的根本、把握管理前沿动态、分析企业发展的趋势，就要以研究做基础，积极参与课题研究，打通与社会脉动的联系，将使管理教学充满深度和新意，而这其中名师、严师、高师指点则会对管理教学中智慧的积累有重要的提升作用。包季鸣教授建议，青年教师应该努力找出领域内最具有影响力的人，通过真心、虚心、用心和恒心与他们建立联系，这不但对于管理教学有重要的提升作用，在个人的人生成长中也有重要的意义。此外，青年教授也应该在课堂上引发学生的听课兴趣，组织讨论活动，在此基础上对理论进行提炼和提升，在教学相长中深化对管理教学的认识。

　　在听了包教授的详细介绍后，年青教师们就各自关心的问题积极提问。包季鸣教授就“如何准备第一场教学开场白”、“如何应对同学的挑战”等问题进行了深入的解释。青年教师们纷纷表示获益颇多，讲座在热烈的掌声中落下帷幕。
　　
　　活动最后，黄丽华书记对本学期“红墨水计划”所有活动进行了回顾和总结。她表示“红墨水计划”旨在为年轻教师和资深教师提供交流和学习的平台，鼓励年轻教师提出自己的教学理念，提升自己的教学技巧，成长为管理学院教学的中坚力量。黄丽华书记希望青年老师们在紧张忙碌的工作中里能够学会平衡教学责任和社会责任，做到不被同行抛弃、不被企业抛弃、不被学生抛弃，在与时俱进中实现自我成长。